孩子成长的敏感期，宝妈们该如何引导？

原标题：孩子成长的敏感期，宝妈们该如何引导？

光感敏感期：0--3个月

01

特点：

刚出生的宝宝对光感非常敏感，这时宝宝需要适应白天和晚上的光线差异，所以白天要拉开窗帘，晚上要关灯睡觉，让宝宝适应自然的光线变化。

02

建议：

可以给宝宝多看黑白图，宝宝每次看到黑白方格图都会非常开心。

味感敏感期：4-7个月

01

特点：

宝宝自己的口腔可以感觉到甜、咸、酸等味觉。

02

建议：

添加辅食的开始，一定要注意饮食的清淡，保护好宝宝味觉的敏感程度。

口腔敏感期：4-12个月

01

特点：

这时宝宝喜欢吃手，他在用口进行尝试、感觉。

02

建议：

请妈妈们、阿姨们给宝宝口腔发育的机会，可以尝试让宝宝吃手吃个够。

手臂发育敏感期：6-12个月

01

特点：

这个时候孩子喜欢扔东西，这是最早的手眼协调发育的标准。

02

建议：

可以尽量不要干涉宝宝这个行为，可以多准备几个毛绒玩具让他扔个够。

肌肉发育敏感期：1-3岁

01

特点：

喜欢扶、站、努力行走。

02

建议：

两岁的宝宝已经会走路，是活泼好动的时期，此时给予他充分的空间，在保证安全的前提下，让他熟悉更多的肢体动作，和他一起做许多游戏运动，使各种肌肉得到训练，增进亲子关系，并且还能使左右脑均衡发展。

在动作敏感期，精细动作的训练不仅有助于养成良好的动作习惯，还可以增长智力。

细微事物敏感期：1岁半-4岁

01

特点：

忙碌的家长们常会忽略周围环境中的微小事物，但是孩子却常能捕捉到个中的奥秘。

他常常会做出一些我们不理解的细小动作，比如捏起一片掉落的叶子不停地往花盆里插，或是摆弄着花手绢怎么看也不烦，我们不明白的他们却能从中看到更多的奥秘。

02

建议：

此时期正是培养孩子对事物学会观察入微的好时机，带着疑问和想法去认知世界，再好不过。

语言敏感期：1岁半-2岁半

01

特点：

语言的启蒙始终伴随着婴幼儿，甚至是胎儿期。对着胎儿说话，婴儿的咿咿呀呀学语就开始了语言敏感期。

02

建议：

社会规范敏感期：2岁半-4岁

01

特点：

开始喜欢结交朋友，喜欢参与群体活动，这就说明孩子进入了社会规范的敏感期。

社会规范敏感期的教养有助于孩子学会遵守社会规则、生活规范，以及日常礼节，抓住时机教养，有利于将来遵守社会规范，拥有自律的生活，和他人轻松交往。

02

建议：

和更多的孩子接触。一般2岁半的孩子家长就可以准备入园了，幼儿园可以提供良好的交友环境。

空间敏感期：3-4岁

01

特点：

喜欢垒高高、建立三维空间、钻箱子等。

02

建议：

可以多提供类似的玩具，同时可以在这个机会学习各种几何图形，对日后学习几何学奠定兴趣基础。

色彩敏感期：3-4岁

01

特点：

开始对色彩产生感觉和认识，开始在生活中不断寻找不同的色彩。人类认知的发展正是从感觉训练开始的。

02

建议：

给孩子提供多彩的颜料，及相关书籍，如绘本《小黄和小蓝》，为日后绘画兴趣奠定基础。

逻辑思维敏感期：3-4岁

01

特点：

不断追问“为什么？”“天为什么黑了？”“为什么会下雨？”“小朋友为什么要上幼儿园？”等等。

这些问题总是让家长感到应接不暇，可是孩子却不管不顾地打破沙锅问到底。当我们一次一次地给孩子解答时，孩子开始出现了逻辑思维。孩子正是通过这样一问一答，在认识客观世界的同时也发展了思维能力。

02

建议：

保护好孩子这份珍贵的好奇心，如果家长不能回答的问题，可以和孩子一起学习，这时家里有一套百科全书是非常重要的，因为这时认知的速度是事倍功半的。

动手能力敏感期：3-4岁

01

特点：

孩子从这时开始真正有意识地使用工具，这又是大多数孩子建构专注品格的最好机会。无论在教室里还是家里，只要有充分的材料，孩子们都非常乐意选择剪、贴、涂等等这些工作。

从身体发展的角度来看，这也是孩子训练小手肌肉和手眼协调的一项重要工作。

02

建议：

家长要做的，就是给孩子提供所需的材料，并尽量不要打扰孩子的专注。

身份敏感期：4-5岁

01

特点：

02

建议：

可以在家里进行角色扮演游戏，孩子会很感兴趣，说不定你就培养出一个著名演艺家呢！

性别敏感期：4-5岁

01

特点：

大概4岁时的孩子最重视的就是谁是男孩谁是女孩。如果有人去洗手间，他们一定要跟着去，原因是想观察到底是男孩还是女孩。

02

建议：

孩子对身体的探索和认识来自于观察，成人在给孩子解释时，态度必须客观和科学，就如同认识自己的眼睛、鼻子、嘴一样。当然百科全书这时是比较好的工具。

（本文配图来源于网络，如有侵权，请联系删除）

来源：陕西省第四人民医院