【语言训练】疫情期间不出门，语言家庭训练这样做！

原标题：【语言训练】疫情期间不出门，语言家庭训练这样做！

亲爱的各位家长、小朋友们，由于新冠疫情，宅在家的日子里，小朋友们的语言能力有没有进步呢？为了加强语言发育迟缓儿童的言语能力，小编为家长朋友们准备了居家语言训练，让小朋友们在家也能接受训练哦。

一、训练环境：宽敞、隔音

1、避免过多的视觉刺激；

2、治疗的次数和时间：0.5-1小时/次，一天2次为佳。其余时间要求家长在家配合延续训练5-6小时；

3、卫生管理：训练前后要洗手，器具要消毒，构音障碍的小朋友治疗前清洁口腔。

二、训练方法及简单内容

1、语言尚未掌握阶段（1-2岁左右）：训练的目标是形成事物、事物状态的一些基本概念，以促进儿童语言向文字发展。

（1）对声音，物品的注意，与他人共同玩游戏；

（2）用单词或叠词作语言刺激，反复应用于环境中；

（3）纠正哭叫，扔物，发怒等不良的交流；

（4）创造情境，促进交流，迅速给予应答等。

2、语言获得时期（2岁以后）：

（1）应用已学习过的词汇和词句，增加新的词汇和词句，促进交往行为的发展；

（2）表示动作的手势符号：如睡觉等；表示相对关系的手势符号：如上下、大小、高矮等；

3、高阶段语言获得时期（4-5岁左右）：

（1）语言训练时以集体游戏为主；

（2）将文字符号作为语言行动形成的媒介是一种有效的方法如字型的辨别；文字符号与意义的结合学习；在学习词汇时，用文字作为提示，达到音、形、义的统一；利用文字加强对概念的理解与记忆；在学习句子时，利用文字帮助掌握简单的句式，补充句子成分等。

三、学习的原则

由易到难，由少到多。根据儿童词句出现次序及发展趋势训练：单词→词语→句子等。

四、进行家庭训练康复注意事项

五、如今的临床语言治疗模式就是治疗师和家庭之间的协作和配合，父母及家庭成员需要积极的配合，在生活中应用语言治疗的方法和策略。

温馨提示

家庭训练中，很多家长可能会无所适从，这时，掌握正确有效的语言家庭训练技巧后，孩子的进步也会相对更快。

编辑：院办