幼儿园大班健康领域安全教育活动《重要的电话号码》说课稿

　　随着科技和通信技术的发展，电话这一通信工具迅速走进了人们的生活，它对现代人的生活有着深远而重要的影响;同时电话也是幼儿生活中最常见的通讯工具，但是由于幼儿的年龄特点和知识储备等条件的，幼儿并不能很好的利用这一现代化的通信手段，甚至不知道自己在遇到的时候应该拨打哪些紧急求助电话。因此通过本此活动旨在让幼儿知道生活中特殊的三种电线，让幼儿能够在知道的基础上懂得什么时候利用他们，并培养幼儿沉着、机智、勇敢的品质。同时利用大班幼儿好学、好动和求知欲强这一特点，在本活动中教师通过创设情境和游戏等形式，增强活动的趣味性、加深幼儿对本次活动内容的理解和掌握，从而学会和培养应对突发事件的能力。

　　正如纲要中所说：活动“既要符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物或问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野”。因此此活动来源于生活、又服务于幼儿的生活之中。

　　活动的目标是教育活动的起点和归宿。根据大班幼儿的年龄阶段特点和基本动作的发展情况我将本次活动的目标定位于

　　1.认知目标：知道110、119、120这三种特殊的电话号码的作用，懂得在危机时刻拨打相应的电线.技能目标：培养幼儿沉着、机智、勇敢的品质。

　　3.情感目标：引导幼儿正确拨打紧急电话，提高意识及对应的突发事件的能力。

　　根据目标的总体指导方向，我们把活动重点定位于：通过活动让幼儿知道110、119、120这三种特殊的电话号码的作用，懂得在危机时刻拨打相应的电话号码。

　　《纲要》中指出：教师应该成为学习活动的支持者，合作者和引导者。活动中力求形成“合作探究式“的师生互动。因此，在本活动中，教师不仅仅要用生动的语言来感染幼儿以外，还要积调动幼儿的积极性，于是采用了以下教学方法：1提问法;2.观察法;3.交流讨论法;4.情景设置法;5.欣赏法。通过这些方法，激发幼儿的学习兴趣，幼儿的思维，让幼儿获得新的知识，从而发展其智力，培养其和应对突发事件的能力。