搞好幼儿园卫生保健工作之我见

　　学前期儿童正处在生长发育的关键时期，他们生长发育迅速，然而身体尚未发育完善，适应的能力和对疾病的抵抗力不足，容易受各种疾病因素的干扰，从而影响幼儿的身体健康。所以，了解幼儿健康，供给幼儿全面合理的营养，加强体格锻炼，落实扎实有效的防病措施等，是提高幼儿健康水平的重要环节，也是幼儿园工作的重点。

　　幼儿园新《纲要》指出：卫生保健工作是幼儿园工作的重要组成部分，它既要幼儿身体健康，也要幼儿心理健康。关心和注重每个孩子的健康成长，是我们的首要职责。幼儿健康快乐地成长是每一位家长，也是每一位教师最大的快乐，幼儿园卫生保健工作正是达成这一目的的重要途径。

　　平时，注重加强幼儿体育锻炼，利用周围中一切有利的自然因素，结合季节特点开展各项体育活动，以幼儿每天户外活动不少于二小时，户外体育活动不少于一小时，以及平时在室内注意开窗通风，室内空气清新洁净，这些都显得尤为重要。

　　新生入园前，向家长发出一份“新生情况调查表”。通过调查，初步掌握幼儿的健康状况，如有无慢性疾病或传染病等。同时对幼儿的饮食、午睡、大小便习惯及服务能力也进行了解。因此，入园后哪些幼儿食欲差，谁有偏食挑食习惯，我们都做到心中有数。在日常生活中有针对性的重点，如逢到季节变化，首先想到哪些孩子应加衣服；班内有传染病发生时，首先提醒易感幼儿家长对孩子多注意，及时隔离。

　　严格执行晨检制度，热情接待每一位幼儿，使幼儿从开学初对医生的到以后的亲和。晨检时注重“看”“摸”“问”，发现问题及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。从孩子的神色、脸色和情绪中判断是否有不适之处。常常有一些不易被家长重视的现象，却是在晨检中发现的。如我园大班的一位小朋友早晨入园时，通过晨检发现她起了一层小红疙瘩，家长认为是痱子，而我们认为是风疹的症状，提醒家长带孩子到医院检查，经医生诊断的确是风疹。

　　我们还应重视幼儿的心理保健。晨间检查是接待孩子来园的第一窗口，因此我们在每位幼儿到来时总是主动招呼，热情问好，给孩子及家长的第一个印象是亲切愉快的。保健工作的认真细致，保健老师对孩子的关心爱护，促使家长对我们的晨检工作非常重视与支持。

　　幼儿园要始终制管理，经常组织全体职工学习各项卫生保健的规章制度，定期召开由园领导、炊事员、保教人员及家长组成的膳管会会议。做到个个职责明确、各司其职。平时注重随即检查，发现问题及时解决。同时，要严格执行卫生制度，每天一扫三拖，每周一次大扫除；严格执行消毒制度，做好日常消毒和防病隔离工作。在春季传染病多发季节，严格采取隔离消毒措施，被褥一周晒一次，一个月清洗一次。对班上老师、保育老师进行生活方面到位情况的检查（如：分餐时有无戴口罩等）。这样可以使老师、幼儿都能养成良好的生活习惯。

　　此外，还应注重加强食堂管理，挑选新鲜的荤、素菜，每天过秤检查，发现不符合卫生要求的及时退换。采购食品，要按照国家有关进行索证，不买、不加工或使用腐烂变质和感官性状异常的食物及其原料，买来的熟食要加热处理后再吃，预防食物中毒及肠道传染病的发生。

　　保健工作除了需要幼儿园教师的努力之外，还需要家长的积极配合，通过双方的共同协作，建立起一个安全屏障，促进幼儿健康成长。不少家长在养育孩子时片面追求营养，致使孩子高蛋白摄入过多。还有的家长让孩子吃得过精过细，粗粮及粗纤维食物几乎不让孩子吃。长此以往，造成孩子牙齿发育不健全，亦形成许多偏食、挑食、少食的习惯。针对上述情况，我们每月应定期出版“保健卫生”专栏，向家长宣传合理营养、科学养育的知识，以及各种小儿常见疾病的症状及护理法，日常生活中卫生保健小常识等，并请儿童医院医生来园向家长宣传科学育儿的知识。