男人的正常心理需求情侣直接话题，儿童社会情感课程

　　项目依托“Do国都”仿真都会，按照美国CASEL社会感情进修协会的中心要素设想，包罗自我认识、自我办理、负义务的决议计划、干系妙技、社会认识五个互相联系关系的中心才能

　　项目依托“Do国都”仿真都会，按照美国CASEL社会感情进修协会的中心要素设想，包罗自我认识、自我办理、负义务的决议计划、干系妙技、社会认识五个互相联系关系的中心才能。项目设想体验式进修，经由过程脚色饰演、游戏互动、思维风暴、现场练习训练等丰硕多样的讲课情势，让孩子在体验中学会共情，提拔社会来往才能，成为有内涵力气与社会情怀的及格百姓。

　　干系妙技：进修与差别的小我私家和集体成立并连结安康无益的干系。明晰交换，主动谛听情侣间接话题，与别人协作，抵抗不恰当社会压力，建立性和谐抵触，在须要时追求和供给协助。详细包罗：相同｜社会到场｜干系成立｜团队协作

　　自我认识：辨认本人的感情和设法，理解本人的感情和设法是怎样对本人的举动发生影响的。理解小我私家的劣势和范围，连结自大、悲观和生长型思想形式汉子的一般心思需求。详细包罗：辨认感情｜精确的自我知觉｜发明劣势｜自大｜自我效能

　　同步开设家长教室，实时与每位家长相同孩子在教室中的实在显现，孩子的劣势和需求提拔与留意的部门，与家长连结亲密相同，协助家庭真实的生长。

　　负义务的决议计划：在综合思索品德尺度情侣间接话题、宁静性、社会划定规矩汉子的一般心思需求、尊敬别人和差别举动酿成的能够的成果的状况下做出建立性挑选和决议计划汉子的一般心思需求。对差别举动成果停止理想评价情侣间接话题，同时思索到自我和别人的幸运。详细包罗：确认成绩｜阐发处境｜处理成绩｜评价｜深思｜伦理义务感

　　自我办理：在差别的情境下，进修有用调理本人的感情、设法和举动。有用办理压力、掌握激动和自我鼓励。成立而且勤奋完成小我私家目的。详细包罗：掌握激动｜压力办理｜自我标准｜自我鼓励｜目的设定｜构造妙技

　　SEL社会感情进修被界说为一个历程，经由过程这个历程情侣间接话题，人们得到并有用地使用常识汉子的一般心思需求、立场和妙技来了解和办理感情，设定和完成主动的目的，感触感染并表示出对别人的怜悯，成立和保持主动的干系，并做出负义务的决议。

　　社会认识：从别人角度考虑汉子的一般心思需求，用同理心思解差别布景和文明，了解举动的社会和品德标准，熟悉家庭、黉舍和社区的资本和撑持。详细包罗：换位考虑｜同理心｜浏览多样性｜尊敬别人

　　参与Do国都“SEL社会感情”的课程，孩子将在在关爱、鼓舞、互相尊敬、连合相助的干系中，进修更多的情商常识和妙技，在提拔才能的同时，也对本人多一分自大，成为更好的本人。