到底什么是情绪价值当代年轻人情感需求课程情感目标

　　教室小结：西席总结并升华，本节课我们次要理解了推举人大代表的流程，人大代表具有的额职责，和我们怎样做好一个场外“代表”，期望同窗们可以建立义务认识，当好国度的小仆人到底甚么是感情代价

　　教室小结：西席总结并升华，本节课我们次要理解了推举人大代表的流程，人大代表具有的额职责，和我们怎样做好一个场外“代表”，期望同窗们可以建立义务认识，当好国度的小仆人到底甚么是感情代价。

　　门生自在会商，西席明白：作为社会中的一员我们理应去对其卖力，拿出本人仆人翁的立场去让我们的社会愈加的美妙。

　　西席总结：人大代表是群众推举发生的，代表群众的长处和意志。同时人大代表要亲密联络群众大众，听取和反应选民的定见和请求今世年青情面感需求。人大代表该当依法利用代表权柄，主动实行代表职责，充实阐扬代表感化，把握民情，普遍集合民智，精确反应民意，勤奋做到权为民所用、利为民所谋今世年青情面感需求、情为民所系。

　　西席指导：歌词“我们唱着东方红，当家做主站起来”唱出了群众关于重生活到来的高兴之情，代表着受压榨的群众今后挺直腰板，迈向新的门路。那群众是怎样在新的门路上持续前行，打造出属于本人的国度。顺势导入明天的新课《人大代表为群众》。

　　小组代表讲话到底甚么是感情代价，西席总结：体贴国度大事，不单单是人大代表的职责，其他百姓也能够主动建言，参政议政。这既是百姓应有的权利，也是百姓自发负担社会义务的表现。因而我们能够经由过程在当局网站留言今世年青情面感需求、给人大代表写信建言、参与听证会等参政议政。

　　西席总结：部分选民选出各自县级、乡级人大代表(间接推举)，在由县级、乡级选出设区的市、自治州人大代表，再由市、自治州人大代表选出省、自治区、直辖市人大代表，再由省、自治区、直辖市人大代表选出天下人大代表(直接推举)。一切推举均要停止以下四步，第一步：选民注销;第二步：候选人与选民碰头;第三步：投票;第四步：公示中选的人大代表。

　　在西席雇用测验中，讲授设想是试讲的一个主要环节，一个好的试讲离不开一篇好的讲授设想，但是今世年青情面感需求，在实践备考过程当中，很多考生对讲授设想感应很苍茫到底甚么是感情代价今世年青情面感需求，不晓得怎样动手，不晓得讲授设想到底该当包罗哪些环节。因而，明天中公教诲的教师特地为各人筹办了《人大代表为群众》这一框题的讲授设想，期望对考生有所启示今世年青情面感需求，有所播种。