男哥课程男人情绪价值对照表《情感教育》

　　听了赵爽的话，苏教师的思惟遭到了打击

　　听了赵爽的话，苏教师的思惟遭到了打击。怎样在中学阶段指导孩子处置豪情成绩，学会与要好的同窗密切相处？这对门生将来融入社会、走进婚姻男情面绪代价比较表、成立家庭的代价和意义在那里……

　　上海苏教师来邮件说，9月开学时，他请方才结业且考进北京高校念书的门生赵爽（假名）到班里给学弟学妹讲进修办法，以激起门生的进修动力。赵爽谈完进修领会男哥课程，双向交换开端。门生董越（假名）站起来讲：“学长男哥课程，我能够问你一个相对隐私的成绩吗？你读高中时有喜好的女生吗？你表明过吗？苏教师和你的怙恃晓得吗？坦率说男哥课程男情面绪代价比较表，我看到很多同窗偷偷谈爱情，我也有本人喜好的人男情面绪代价比较表，但不晓得该怎样处置。”

　　一石激起千层浪。班里的氛围立即活泼起来，门生都暴露等待的心情男哥课程男哥课程。赵爽风雅地认可本人在高中时有要好的女生，两人互相协助、互相鼓舞，高中结业后都考上了大学，大学时期两人建立了爱情干系。赵爽说，上高中时教师都差别意以至费尽心机阻遏门生谈爱情，但许多同窗都有喜好的人，也有你如许的猜疑。实在，我本人当时分还挺期望教师给一点指点呢，好比怎样看待同性的好感，怎样看待豪情，以至怎样相处等。