在线心理测试心理健康测试图？心理健康的六条标准

　　5．高校应建立一支以专职西席为主干，专兼分离、相对不变、本质较高的大门生心思安康教诲和心思征询事情步队

　　5．高校应建立一支以专职西席为主干，专兼分离、相对不变、本质较高的大门生心思安康教诲和心思征询事情步队。高校应按门生数的必然比例装备专职处置大门生心思安康教诲的西席，每校装备专职西席的人数不得少于2名，同时可按照黉舍的实践状况装备兼职西席。

　　11．高校应面向部分门生展开心思安康教诲举动，不竭立异心思安康教诲举动情势，拓展心思安康教诲路子，主动营建优良的心思安康教诲气氛。

　　增强和改良大门生心思安康教诲是新情势下贯彻落实天下教诲事情会媾和《国度中持久教诲变革和开展计划纲领（2010-2020年）》肉体，增进大门生安康生长、培育培养拔尖立异人材的主要路子，是片面贯彻党的教诲目标、建立人力资本强国的主要办法，是鞭策高档教诲变革、增强和改良大门生思惟政治教诲的主要使命。为促进大门生心思安康教诲事情科学化建立，按照《中共中心 国务院关于进一步增强和改良大门生思惟政治教诲的定见》（中发〔2004〕16号）和《教诲部 卫生部 共青团中心关于进一步增强和改良大门生心思安康教诲的定见》（教社政〔2005〕1号）等文件肉体，特制定本尺度。

　　15．高校应增强心思征询轨制建立，遵照心思征询的伦理标准，包管心思征询事情按划定有用运转。应成立健经心思征询的值班、预定、重点反应等轨制。应增强心思征询个案记载与档案办理事情，对峙失密准绳，按划定严厉办理心思征询记载和有关档案质料。应按期展开心思征询个案的钻研与督导举动，不竭进步心思征询的专业程度。

　　20．高校应保证心思安康教诲事情经费，并归入黉舍预算，确保大门生心思安康教诲的一样平常事情需求。

　　为深化贯彻落实天下教诲事情集会、教诲计划纲领和天下增强和改良大门生思惟政治教诲事情座谈会肉体，进一步深化贯彻落实《中共中心 国务院关于进一步增强和改良大门生思惟政治教诲的定见》（中发〔2004〕16号），促进大门生心思安康教诲事情科学化建立，现将《一般高档黉舍门生心思安康教诲事情根本建立尺度（试行）》印发给你们，请分离当地本校实践状况，当真贯彻施行。

　　2．高校应有健全的校、院（系）、门生班级三级心思安康教诲事情收集，各级各部分应有明白的职责合作和和谐机制。黉舍应有机构卖力大门生心思安康教诲和征询，归入黉舍思惟政治教诲事情系统，详细构造和谐展开全校门生心思安康教诲事情；院（系）应摆设专兼职西席卖力落实心思安康教诲事情；构造门生班委会、党团支部等门生构造主动辅佐教导员、班主任和研讨生导师展开心思安康教诲事情。

　　16．高校应经由过程多种路子展开心思征询效劳。应常常展开集体教导举动，针对差别门生群体的需求，研讨制定响应的集体教导方案和施行计划，勤奋协助门生处理计思成绩，增进安康开展。应向全校门生宣布心思安康教诲和征询机构的征询信箱、征询德律风和网址。有前提的黉舍可供给网上征询预定和收集征询效劳。

　　8．高校一切教人员工都负有教诲指导门生安康生长的义务，要出力构建调和、优良的师生干系，强化大门生心思安康教诲的全员到场认识。黉舍应将心思安康教诲内包容入新进西席岗前培训课程系统。教导员、班主任、研讨生导师是大门生心思安康教诲事情的主要力气，每一年应为他们最少构造一次心思安康教诲专题培训。应对门生宿舍办理员等后勤效劳职员展开相干知识培训。

　　本尺度自印发之日起试行，合用于一般高档黉舍，其他范例高校可参照施行。各地各校正定的施行计划和政策步伐请实时报送我部思惟政治事情司。

　　14．高校应按照行业请求设立心思征询室，为门生供给心思征询效劳。有前提的高校可在院（系）及门生宿舍设立心思安康教诲教导室。心思征询室开放的工夫应能满意门生的征询需求。

　　17．高校应对峙防备为主的准绳，正视心思安康常识的提高宣扬事情，充实阐扬心思安康教诲事情收集的感化，经由过程重生心思安康情况普查、心思危急按期排查等路子和方法，实时发明门生中存在的心思危急状况。黉舍要对有较严峻心思停滞的门生予以重点存眷，并按照心思情况实时加以疏浚沟通和干涉。应增强对患肉体疾病门生病愈及病愈后的存眷跟踪。

　　6．高校应将大门生心思安康教诲师资步队建立归入黉舍团体西席步队建立事情中，增强提拔、装备、培育和办理。处置大门生心思安康教诲的西席，出格是间接处置心思征询效劳的西席，应具有处置大门生心思安康教诲的相干学历和专业天分。专职西席的专业手艺职务评聘应归入大门生思惟政治教诲西席步队序列，设有教诲学、心思学、医学等讲授研讨机构的黉舍，也可归入响应专业序列。专兼职西席展开心思教导和征询举动应计较响应事情量。

　　各省、自治区、直辖市党委教诲事情部分、教诲厅（教委），新疆消费建立兵团教诲局，有关部分（单元）教诲司（局），部下各高档黉舍：

　　19．高校应根据有关划定做好意思危急变乱善后事情，应正视对危急变乱当事人及其相干职员供给撑持性心思教导，最大水平地削减危急变乱的负面影响。应实时总结经历经验，进步师生对心思危急变乱的熟悉和应对心思危急的才能。

　　21．高校应增强心思安康教诲和征询园地建立。心思安康教诲和征询园地的建立应契合大门生心思安康教诲事情的特性和请求，可以满意门生承受教诲和征询的需求。心思安康教诲和征询园地包罗预定等待室、个别征询室、集体教导室、心思测评室等。

　　9．高校应充实阐扬教室讲授在大门生心思安康教诲事情中的主渠道感化，按照心思安康教诲的需求成立或完美响应的课程系统。黉舍应开设必修课或必选课，赐与响应学分，包管门生在校时期遍及承受心思安康课程教诲。

　　22．高校应为心思安康教诲和机构装备须要的办公装备、常存心理丈量东西、统计阐发软件和心思安康类册本等心思安康教诲产物。

　　3．高校应按照实践状况，研讨制定大门生心思安康教诲事情的定见或施行法子。应成立查核、赏罚机制心思安康测试图，制定年度事情方案。

　　18．高校应制定心思危急干涉事情预案心思安康测试图，明白事情流程及相干部分的职责。应主动在院（系）、黉舍心思安康教诲和征询机构、校病院、肉体疾病医疗机构等部分之间成立科学有用的心思危急转介机制。有前提的高校可在校病院设立肉体科门诊，或延聘肉体专科职业医师到校病院坐诊。对有较严峻停滞性心思成绩的门生，应实时指点门生到肉体疾病医疗机构救治；对有严峻心思危急的门生，应实时告诉其法定监护人，辅佐监护人做好监控事情，并实时将门生按有关划定转介给肉体疾病医疗机构停止处置。转介历程应具体记载，做到有据可查。

　　4．高校应环绕心思安康教诲和征询机构的标准办理、心思危急防备与干涉、心思征询事情流程、心思安康教诲课程讲授、心思安康教诲从业者职业品德标准等内容，成立健全各项规章轨制。

　　7．高校应正视大门生心思安康教诲专兼职西席的专业培训事情，将师资培训事情归入年度事情方案和年度经费预算。应包管心思安康教诲专职西席每一年承受不低于40学时的专业培训，或参与最少2次省级以上主管部分及二级以上心思专业学术集体召开的学术集会。合时摆设处置大门生心思征询的西席承受专业督导。应撑持大门生心思安康教诲西席分离实践事情展开科学研讨。

　　13．高校应充实阐扬广阔门生在心思安康教诲事情中的主体感化，满意门生自我生长的心思需求。应正视阐扬班个人建立在大门生心思安康教诲中的主要感化，撑持门生建立心思社团，构造展开心思安康教诲举动，提高心思安康常识，充实变更门生自我熟悉、自我教诲心思安康测试图、自我生长的主动性、自动性。

　　1．高校应将大门生心思安康教诲归入黉舍人材培育系统。应建立特地事情指导小组，指定主管校指导卖力，心思安康教诲和征询机构、门生事情部分在线心思测试、宣扬部分、教务部分、人事部分、财政部分、宁静捍卫部分、后勤保证效劳部分、校病院和各院（系）、研讨生院和相干学科讲授研讨单元等卖力报酬成员，卖力研讨制定大门生心思安康教诲事情的计划和相干轨制，兼顾指导全校大门生心思安康教诲事情。党委常委会或校长办公会应按期听取特地事情报告请示，研讨布置事情使命，处理存在的成绩。

　　10．高校应充实思索门生的心思开展纪律和特性，科学标准大门生心思安康教诲课程的讲授内容，实在改良教诲讲授办法。应有特地的讲授纲领或讲授根本请求。讲授内容设想应重视实际联络实践，力图切近门生。应经由过程案例讲授在线心思测试在线心思测试、体验举动、举动锻炼等多种情势进步教室讲授结果，经由过程讲授研讨和变革不竭提拔讲授质量。

　　12．高校应经由过程播送、电视、校刊等多种序言，主动展开心思安康教诲宣扬举动心思安康测试图，应正视心思安康教诲收集平台建立，创办专题网站（网页），充实隔辟操纵网上教诲资本心思安康测试图。