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　　青少年的心理健康教育，一直备受社会心智成熟的人有气场、学校、家庭的关注心智成熟的人有气场，积极对青少年展开心理健康教育需要社会、学校、家庭的共同努力

　　青少年的心理健康教育，一直备受社会心智成熟的人有气场、学校、家庭的关注心智成熟的人有气场，积极对青少年展开心理健康教育需要社会、学校、家庭的共同努力。5月13日我校接到市教委关于做好返校开学学生心理健康教育工作的通知后，立即组织教师开展了关于返校学生的心理健康教育的专题学习研讨活动心理健康标语简短人心智成熟的表现，并稳妥实施了家庭教育指导工作，各项活动总结如下：

　　5月14日（星期四）我校开展预备班及上海班初一年级的班主任会议心智成熟的人有气场，针对下周一预备班及上海班初一年级的入学工作展开布置和安排人心智成熟的表现，并针对返校学生的心理健康问题进行讨论。

　　5月14日（星期四）新闻联播后，全校教师及学生家长准时收看上海教育电视台播放的由儿童青少年教育专家陈默老师主讲的《笑迎返校——家长如何关注孩子返校后心理健康》的专题讲座，听完讲座后，共康中学的教师和学生家长收益匪浅，部分班级的老师和家长们进行了及时的线上沟通心理健康标语简短，家长将学生在家的具体表现及心理状况向班主任老师进行反馈心智成熟的人有气场，让老师对疫情期间孩子们的心理健康状况做更系统的了解，也能为学生返校后的心理健康教育做好准备。

　　5月15日上午，在校领导的带领下，我校召开了全体班主任会议，会议期间，全体班主任共同观看了由儿童青少年教育专家陈默老师主讲的《笑迎返校——班主任如何关注学生返校后心理健康》专题讲座，陈默老师就疫情期间学生在家的心理状况、返校后班主任如何观察学生的心理状态以及班主任如何与学生进行沟通等展开了详细的讲解心理健康疏导表，全体班主任认真观看，并进行了详细的记录人心智成熟的表现。

　　在收看完陈默老师主讲的《笑迎返校——班主任如何关注学生返校后心理健康》专题讲座后，随即开展了学生心理健康及家庭教育指导研讨会心理健康标语简短，全体班主任参与研讨会，各位班主任根据陈默老师的讲座内容及班级的具体情况人心智成熟的表现，展开了激烈的讨论人心智成熟的表现。特别是王欣老师心智成熟的人有气场人心智成熟的表现心理健康疏导表、吴晓云老师、诸敏老师结合各自班级开展心理健康教育的具体情况，与各位班主任老师进行了经验的分享，最后杨洪峰副校长也对此次研讨会进行了总结性发言心理健康疏导表。

　　召开线日，上班班预备年级及初一年级召开线上的家长会，班主任老师就下周一（5月18日）开学的具体事宜与注意事项详细通知到每一位家长，让家长能提前做好准备。同时，对《安全返校.防控指南》的内容进行具体的解读，让学生能够及时调整作息，调整心态，做好返校后的学习规划等。让家长能够在家庭教育中做到循序渐进心理健康疏导表，注意观察孩子在家的心理状况，并能及时与学校、与老师进行沟通。

　　对于学生的心理健康教育，一直是我校关注的重点，下图为我校专职心理教师、国家二级心理咨询师孙惠颖老师为学生开展心理辅导心理健康疏导表。