心理学50条读心术微表情心理学图解，心理健康特色活动

　　5月25日是心思安康日，为进一步提拔门生心思本质，协助提拔家长心思安康认识，联袂共筑孩子心思安康“碉堡”，共青团甘孜州委结合共青团康定市委、康定市二中、湖北大学研讨生支教团，展开了“秀美动心思，灵毓舞芳华”“5·25”心思安康日举动

　　5月25日是心思安康日，为进一步提拔门生心思本质，协助提拔家长心思安康认识，联袂共筑孩子心思安康“碉堡”，共青团甘孜州委结合共青团康定市委、康定市二中、湖北大学研讨生支教团，展开了“秀美动心思，灵毓舞芳华”“5·25”心思安康日举动。

　　来自康定市第二中学三个年级的门生微心情心思学图解，别离到场了心思安康日举动人际来往讲座、本身开展讲座心思学50条读心术、心思本质拓展嘉光阴三个差别板块的进修互动。经由过程心思安康常识提高和兴趣心思游戏互动，增进门生和西席之间的交换相同，营建调和和谐的个人气氛，丰硕门生们的校园糊口。

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　　康定市西部方案意愿者（研支团教师）韩玥报告记者，门生们在进修糊口中面对学科分班、将来择校和专业挑选等一系列成绩微心情心思学图解，处于人生开展和决议的主要阶段，他们经常会感应茫然，招致大部门人趁波逐浪、难以决议，我们期望经由过程科学的心思小游戏，使门生们体验人际来往中信赖微心情心思学图解、协作等特质的主要性，凝集连合奋进的力气，增进片面和谐开展。人际来往讲座和心思本质拓展嘉光阴举动，有益于青少年妥帖处置人际来往的冲突，同时明白顾惜性命、采取本人、关爱本人，从而存眷本人的心思安康和心灵生长心思学50条读心术。

　　“我当真考虑了本人心里终究要的是甚么心思学50条读心术，和胡想中的本人该当是甚么样的。”高一年级门生多吉在听了本身开展讲座后遭到启示，计划着勤奋的标的目的。

　　此次心思安康日举动为同窗们供给了一次愉悦身心微心情心思学图解、舒缓压力、畅交心声、探究自我的时机，配合进步了中门生的心思本质和社会顺应才能，有用应对了孩子们能够存在的各类心思危急微心情心思学图解。

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