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　　“当触及青少年的心思安康成绩时，晚期辨认和恰当的干涉是枢纽心思安康测试官网。”华中师范大学心思学院传授任志洪专题分享了《青少年心思成绩的辨认与干涉》；教诲部“国培方案”主讲专家、北京西城区心思安康教诲学科带头人董艳菊以《AI时期心思安康月手抄报，我们怎样与孩子对话》做专题分享；合肥市第四中学门生处副主任、门生生长开展中间主任陈园园分享了《聪慧校园情况中的高中间理安康教诲》；科大讯飞聪慧心育研讨院院长常雪亮提出了“基于野生智能的校园心育系统建立”三道防地心思安康测试官网心思安康月手抄报，即“片面防备”“精准预警”“分层干涉”。

　　此次大会上，“青少年AI心思同伴百所中小学试点方案”公布心思安康月手抄报，以期在将来连续聚焦手艺打破和教与学场景使用，深度赋能因材施教心思安康测试官网、五育并举心思安康测试官网。

　　中国教诲报-中国教诲消息网讯（记者 方梦宇）克日，“青少年AI心思征询论坛暨使用形式分享”专题论坛在安徽合肥举行心思安康月手抄报。相干青少年心思安康研讨专家学者、中小黉舍、科创企业等齐聚一堂心思安康测试官网，配合参议立异智能手艺怎样更好赋能青少年心思安康事情高质量开展心思安康月手抄报。

　　论坛时期心思安康月手抄报，北京师范大学心思学部副部长骆方传授以《心思安康的智能化评价》为题做专题分享，具体阐发了基于个别在交际媒体中发生的文本信息心思安康测试官网、可穿着式传感器数据和音视频数据等，经由过程野生智能阐发办法，完成对门生心思安康的无痕、陪伴式评价。