心理健康筛查方案心理健康标语八个字青春期心理健康标准

　　青少年可否安康生长及其综合本质的上下，间接干系到一个国度将来的生齿本质、综合国力和国际合作力

　　青少年可否安康生长及其综合本质的上下，间接干系到一个国度将来的生齿本质、综合国力和国际合作力。“今朝，我国青少年安康开展存在一些亟待处理的成绩。”天下政协委员、北京师范大学党委书记刘川生以为，我国缺少关于青少年心思情况的根底性大数据心思安康口号八个字，招致较难针对青少年的实践状况鞭策本质教诲变革心思安康筛查计划，也较难订定各类认知停滞与心思安康成绩的诊断尺度。

　　刘川生委员指出，要建立“班主任—心思教师—黉舍心思学家”三级互动的筛查心思安康口号八个字、诊断心思安康筛查计划、干涉平台，成立一套诊断和医治青少年心思停滞的系统。该系统不只能经由过程察看青少年本身来应对他们的心思成绩与停滞心思安康筛查计划，还能经由过程病症心思安康口号八个字，阐发来自家庭、黉舍、社区和社会等方面的影响身分心思安康口号八个字，对心思停滞停止有用医治。“今朝看来，还应分离我国国情、青少年举动停滞的特性、影响身分和干涉结果，促进‘以心思教师和黉舍心思学家为主体心思安康口号八个字、家长和学科教师为次要到场者’的多体系干涉系统建立。”刘川生委员夸大心思安康筛查计划。

　　刘川生委员倡议，应在天下连续展开青少年综合本质查询拜访，成立我国青少年各阶段心思开展的尺度与常数，编辑青少年心思发育手册，成立尺度化的心思测查东西系统与功用完整的数据库。同时心思安康筛查计划，还要构建家庭心思安康口号八个字、黉舍、社区多位一体的提拔青少年心思才能的情况与收集系统。黉舍应成立“评价—反应—提拔”计划，创设优秀的进修与人材培育情况心思安康筛查计划。