心理健康讲座推文心理入门书籍推荐心理学读物推荐书目

　　用时三周，福州市南台尝试小学《少年景长不懊恼》芳华期心思安康教诲系列讲座终究落下帷幕，期望一切的少年都能趁花季恰好，多多吸取营养心思入门册本保举，自我生长、自我完美，播种斑斓的来日诰日

　　用时三周，福州市南台尝试小学《少年景长不懊恼》芳华期心思安康教诲系列讲座终究落下帷幕，期望一切的少年都能趁花季恰好，多多吸取营养心思入门册本保举，自我生长、自我完美，播种斑斓的来日诰日。

　　芳华期是指个别从童年到成年过渡的人生枢纽期间，在这个期间，个别的身材和心思都接受着极大的变革和压力心思入门册本保举，极易影响门生的身心安康。2023年3月到4月时期，福州市南台尝试小学的专职心思安康教诲西席王潇潇教师，为5、六年级部门班级别离展开了《少年景长不懊恼》小门生芳华期心思安康教诲系列讲座心思学读物保举书目。

　　讲座的最初阶段“亲子干系成绩及应对”。经由过程一个小检验测试各人能否理解本人的怙恃。然后带着深思，停止多方面的比照，片面阐发怙恃与孩子的差别，理解影响亲子相同的缘故原由，并进修亲子有用相同的办法。

　　本次讲座最受同窗们等待的要属第三阶段“火伴来往与同性来往”心思学读物保举书目。王教师使用粗浅易懂的例子，报告各人同性来往分为：男女混玩期、同性相斥期、同性相吸期。

　　王教师还经由过程案例阐发法报告了早恋的风险，偏重分析同性来往的六倡导、六不倡导准绳，并让门生分小组会商，下台报告请示小组会商成果。

　　讲座从“少年的懊恼”导入心思入门册本保举心思学读物保举书目，经由过程一个心思小游戏“我是谁”率领门生廓清自我认识心思学读物保举书目，引入“芳华期的懊恼”这个主题。

　　经由过程详细的举动阐发，请同窗们一同判定同性同窗之间的一般与非一般来往，从同性效应、心思学研讨等方面报告同性一般来往的益处。

　　在同窗们的感情共识后，讲座进入第二阶段“芳华期心思开展的特性”。在这个阶段里心思学读物保举书目，王教师带着同窗们配合进修几个主要发展期，从芳华期差别阶段的思想开展、感情开展心思入门册本保举、意志开展、本性开展四风雅面分析芳华晚期心思开展的特性。此中间理入门册本保举，芳华期心思特性的四对冲突，让在场的同窗深受震动。