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　　5月30日下战书，黉舍心思安康兼职教师李雪瑜掌管了留守儿童的心思团辅的举动心思安康应急预案

　　5月30日下战书，黉舍心思安康兼职教师李雪瑜掌管了留守儿童的心思团辅的举动心思安康应急预案。李雪瑜率领门生们做集体游戏时，孩子们勤奋的完成游戏使命心思安康应急预案，互相合作。各人逐步放松，睁开笑容，增进自我理解，加强相互之间的相同与信赖，提拔了自大心和与人相同相处的本领，增进了留守儿童的安康快成功长。在游戏中，李雪瑜让同窗们体验到团队协作的主要性，并熟悉到要自动与人相同交换心思安康应急预案、熟悉自我心思安康素材图片，从而自负自爱，学会诚笃守自信心理安康应急预案，连合相助，安康生长。

　　举动次要分三部门：宣扬策动，操纵黉舍播送站和黉舍电子显现屏向部分师生宣扬心思安康根本常识，让师生们准确熟悉心思安康；做一次留守儿童的心思团辅心思安康应急预案，针对某个成绩展开心思安康集体教导心思安康素材图片，让门生能经由过程集体教导处理今朝的成绩或放松表情，存眷身心安康；操纵黑板报宣扬心思安康常识心思安康素材图片，让门生能经由过程办黑板报进一步理解心思安康知识。