每日健康统计表海关健康申明卡健康知识普及内容

　　该平台3月14日正式上线

　　该平台3月14日正式上线。领先试点体验了平台的杭师大东城尝试黉舍西席周寅雁说，上手很顺遂，“本来天天统计、一周汇总等事情，上平台后数据能及时主动显现，操纵很便利，‘安康日历’也很好用。”

　　不久前出台的《浙江省返校师生安康监测与校园疫情防控事情计划（试行）》中划定，“返校师生返校前须填写安康申报表，并申领‘安康码’”，申报内容涵盖14天游览史。这个事情看似简朴，但教师也要破费大气力做数据汇总，还没法子构成有用数据比对，“报上来的数据很冗杂，且没有持续性，想检察某门生的多日持续情况，就要翻开许多张表格，一天一六合把数据找出来，再做二次整合。”

　　疫情时期，天天上报、收拾整顿门生地点地、身材情况等信息，成了很多教师、家长的“必修课”。近期，江畔区教诲局上线杭州首个安康信息统计平台，用当日的专属“安康码”和14天的“安康日历”等方法完成“1+14”不时监控，也让信息收罗更高效便利海关安康声名卡。

　　从1月24日起，区内各校园开端天天摸排、上报门生地点地、安康情况等信息，“有的黉舍用‘问卷星’，有的用微信在线编纂，各类方法八门五花。”但门生的数据随时有变革，只需一个数据窜改，就要翻开好几张事情表，把联系关系数据都修正掉海关安康声名卡。”

　　针对这些状况海关安康声名卡，江畔区推出了安康信息统计平台。经由过程账号在电脑登录后，能够看到地区整体概略，好比饼状图显现出在杭门生安康常识提高内容、在其他地域的门生人数。平台就像一个数据池，经由过程检索，就可以完成多项目数据整合安康常识提高内容。

　　别的，平台还经由过程“安康码”和“安康日历”完成了“1+14”监控。在门生信息选项卡下，门生名字后有“绿码”或“红码”标识反应其这1天的安康状况。门生的“安康码”和家长的安康码联系关系，综合了数据中孩子今朝地点地、当日安康情况等信息天生；而在该平台立异成立的“安康日历”上，日历每格色彩表现孩子当日的安康状况，天天的格子里另有孩子当日地点地、涉疫状况等信息，持续下来近14天门生的安康情况了如指掌。

　　这套体系不只用在此次疫情防控上，此后还将做功用拓展，不只包罗防疫安康信息逐日监控，另有门生体质安康数据办理、远视率监测等模块，为聪慧化办理门生安康大数据、提拔江畔门生安康素养连续加油助力！

　　该平台的设想遵照了两个准绳：不改动黉舍原本的收罗方法安康常识提高内容、不增长家长的分外事情；数据一次性导入，天天只需做零散修正。大大低落了教师和家长再次进修、顺应和操纵的事情量。