心理健康知识内容“培养自我保护意识·阅读促进儿童成长”心理健康教育活动

　　，的撑持和指点下在龙里县民政局，在易地扶贫搬家奋进社区构造社区儿童展开龙里县民政局未成年人救济庇护中间社工了

　　动的展开此次活，童自我庇护认识一是培育了儿，童浏览才能增强了儿，童安康生长增进了儿；遭到小我私家与集体的干系二是让儿童体验和感，体凝集力提拔了团；了一些心思安康常识三是教会各人学会，童自我庇护认识进一步提拔了儿，何停止自我庇护让他们学会如。

　　分为三个环节本次举动次要。戏“无家可归”环节一是热身游，变更人数社工经由过程，与者的主动性变更举动参，有家的觉得让成员体验，的撑持力气感触感染集体，极融入集体指导各人积。卡片浏览环节二是，童庇护及心思安康的常识内容经由过程浏览分享卡片上关于儿，庇护常识的笼盖面拓宽儿童对自我，识与自我庇护常识的熟悉与理解进一步提拔儿童对心思安康知。案例分享环节三是，中儿童自我庇护的案列社工向各人分享了糊口，心思常识解说对各人停止了，行自我庇护与心思安康常识使用经由过程案例分享让儿童学会怎样进，我庇护的熟悉与了解进一步加深各人对自。