写作文与阅读有何关系？著名作家尹建莉：没有阅读就没有写作

在2021年高考中，语文满分150分，其中作文占大头。全国卷、天津卷、浙江卷高考作文满分60分，北京高考作文满分50分、微写作10分，江苏、上海高考作文满分70分。也就是说，高考语文“成也作文，败也作文”。

作文写作非一日之功，无法在短期内速成，但是，正如尹建莉所说，通过阅读提高写作能力，表面上看这是个漫长的过程，实际上它是最经济、最有效、最省心的办法，是真正的“捷径”。

不管是为了成为作家，还是为了提高作文水平，阅读都是写作的底层逻辑。

01作家的共同秘诀是大量阅读

杜甫有句名诗：读书破万卷，下笔如有神。书读得多了，自然有表达欲，自然有文可写。凡是知名大作家，无一例外都喜欢阅读，而且很多人很小就喜欢阅读。

巴金5岁左右，她的妈妈就开始教他背诗词。吃完晚饭，巴金和哥哥来到妈妈房间，看着妈妈从《白香词谱》里把要背诵的词抄下来。抄完后，妈妈就教他们诵读。先是一个字一个字地教，然后一句话一句话地教，最后再诵读整首词。

第二天，兄弟俩温习前一天的诗词，然后背诵直到背会。接下来是非常开心的时刻，孩子们从妈妈手中接过印有印泥的印章，煞有介事地在背会的诗词上盖章，一边盖章一边享受着这种成就感。

这是巴金最早的阅读启蒙。之后，巴金进入家中私塾，跟着先生学古文，《古文观止》里很多篇目他都能背诵，这些古文成为他以后散文写作的基础。学习之余，巴金还喜欢听妈妈和家人讲《红楼梦》。

十多岁以后，他开始读小说，先读了《说岳全传》《水浒传》等古典小说，后来又读《说部丛书》里300本外国翻译小说，包括托尔斯泰、莎士比亚、巴尔扎克、雨果等世界名家的小说。这些书为他打开了一扇扇新窗户，让他认识了世界，也为他奠定了很好的文学基础。

后来，巴金在法国感到苦闷想要写点东西时，自然而然地采用小说形式，就是因为他有那么多的阅读储备。

我们能说得上名字的作家，鲁迅、钱钟书、矛盾、老舍、三毛等，无一不是爱阅读的人。作家的作品好比参天大树，而阅读就像是广袤土壤中的水，源源不断地为大树带去能量。

没有水分的滋养，就没有参天大树。正如没有阅读就没有写作。

02 学生写作，也离不开阅读

没有阅读就没有写作，尹建莉的这句话更适用于学生，尤其是中小学生。

尹建莉的女儿圆圆高考时，语文考了140分。当年，北京文、理科考生近12万，语文成绩达到140分的仅有12人。语文140分，作文成绩应该也不错。因此，很多人问尹建莉，是如何培养孩子写作技巧的，她总结多年经验后，得出两个字：阅读。

尹建莉很重视女儿的阅读启蒙。

圆圆一岁左右，她就开始给女儿读故事，不管圆圆能否听懂，她每天都给孩子读。后来，圆圆主动要求妈妈读故事，读了一遍又一遍，就这么一直读到圆圆5岁。忽然有一天，尹建莉发现，女儿可以自己读书了。

圆圆上二年级以后，尹建莉开始引诱女儿看长篇小说，先从金庸的《倚天屠龙记》读起，读完了金庸的全部小说，郑渊洁的小说、外国名著、中国古典小说等，圆圆在小学阶段也读了不少。

大量的阅读产生了积极的效果。圆圆上完二年级，直接升入四年级，成绩仍然保持前几名。平时讲话，总能找到准确的词句，清晰准确而流利地表达。

从二年级开始读长篇小说后，圆圆就没停止过，甚至在高考前，还一直保持着阅读习惯。尹建莉曾粗略地计算过，到高中毕业，圆圆的阅读量应该在1500~2000万字。

阅读，让圆圆千万次与优秀的文字作品相接触，积累了很好的语感。她知道什么样的文字是美的，怎样的表达是流畅的。如此，她的作文语言流畅，用词准确。

另外，她能够透过纷繁的文字森林，领略文字背后的意义，找到更大的价值，用来指导自己的人生。如此，她能更好地洞察人性，深刻思考，处事稳重。

可见，阅读，不仅让孩子具备了良好的文字欣赏和表达能力，而且能够丰富孩子的心灵世界，提高孩子的认知水平，完善孩子的价值观。

而这些，正好是作文所必须的。

作文，与文字有关，需要有良好的文字欣赏和驾驭能力；作文，与技巧有关，开头、结尾、正文如何写，需要学习；同时，作文还是一个人思想水平的展现。

阅读，无疑是最好的途径。

03 如何让孩子爱上阅读？

阅读，短期内可以帮助孩子写好作文，长期看还有可能帮助孩子成为作家。那么，如何让孩子爱上阅读呢？关键在于家长。

无论是巴金的妈妈启蒙儿子读诗词，还是尹建莉为女儿读故事，她们开始的时间都很早。

孩子的成长过程中，有很多“诱惑”，如果不用“书”去诱惑孩子，他就可能被其他的事物诱惑跑了。对于现代社会来说，孩子最大的“诱惑”是手机和电脑。

尽量少让孩子接触手机和电脑，尽可能早地开始为孩子读书，让孩子领略到阅读的魅力。这样，即便将来孩子看了电视，也会先入为主地认为电视没有阅读好。正如，孩子很小的时候，家人给孩子吃很咸的食物，以后就算告诉孩子要清淡饮食，孩子也更喜欢吃咸的食物一样。

而且，越小的孩子越容易引导。一个6岁以内的孩子，可能你为他读1个月绘本，他就习惯听了，并且喜欢听了。小学低年级的学生还好，到了小学高年级或者中学，家长要想把孩子从手机电脑拉回到书上，虽然不至于不可能，但难度系数可想而知。

大部分幼儿的家长都很关心孩子的饮食，如果像重视孩子饮食那样重视孩子的阅读，不愁孩子不喜欢读书。

让孩子爱上阅读，大人还要以身作则，为孩子营造良好阅读环境。试想，上级在旁边刷小视频、聊微信，却让我们干活，我们会怎么想？孩子也是如此。

相反，家里的大人喜欢阅读，手不释卷，并且时常谈论书籍内容，孩子想不喜欢书也难。就像巴金小时候，家人时常讨论《红楼梦》，即便他那时没看过，也了解了故事内容。

当然，父母还要做好打持久战的准备。虽说阅读是提高写作能力最经济、最有效、最省心的办法，是真正的“捷径”，但却不可能一蹴而就。

现在很多机构号称几天学会写作文，其实并不靠谱。只有技巧，没有丰富的阅读基础，没有深入的思考能力，即便偶尔能写出两篇好作文，也无法长久，最终如无源之水，黔驴技穷。

持续不断地阅读，就是在持续不断地输入，同时搭配一定的技巧，作文水平才能真正提高。

04 写在最后

著名学着钱理群说：学好语文有很多要素，但最核心、最根本的方式就是阅读。对于占语文大头的作文，更是如此。

最后，再分享一句尹建莉老师的话：

书籍就是一根魔杖，会给孩子带来学习上的一种魔力，能让他的智慧晋级。爱读书的孩子，就是被魔杖点中的孩子，他是多么地幸运！

希望每一个孩子能都如此幸运。

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