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为什么越给孩子“讲道理”,孩子越不听话?

  • 来源:互联网
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  • 2021-07-08
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常言道“以理服人”,可是很多父母发现在教育孩子面前根本就行不通。

有位朋友说,她七岁的儿子特别不听话,在学校总是犯各种错被老师批评,甚至老师还多次反映到她这里,她经常苦口婆心地给孩子讲道理,孩子表面答应的好好的,转身就不是那么回事。

她讲述了这么一件事:

第一次,他儿子课间追蜜蜂,让老师发现,进行了教育。老师也告知她,让她回来再进行教育。晚上回家她也告诉儿子,不许这样做,说那样很危险,万一被蜜蜂蛰了。

第二次,他儿子课间在花坛边抓蜗牛,又被老师发现,老师又告知她,让她回家一定要好好进行教育。晚上回家她又告诉儿子,不许这样做,蜗牛身上有很多病菌,感染上会生病。

孩子每次都当着她的面说不那样做了,后面又犯了。不是摘花,就是爬树。最后老师都发火了,质问她的家庭教育都是怎么做的,为什么别的孩子说一次就改正,她儿子却屡犯。

讲完之后,她颇为失望的说:我儿子基本没救了,骨子里就是一个不懂事的孩子,讲再多的道理,都没用。

“讲道理”是很多父母喜欢的一种教育方式,却发现讲道理对于很多孩子来说并没用。越是喜欢讲道理的父母,孩子越是不听话。

如果,“讲道理”没用,那该如何教育呢?

01

孩子为什么不听话,根本原因是什么?

就上面这件事,不难发现孩子是非常喜欢大自然,喜欢探索。父母、老师却不理解,这么简单的尝试都不让。

解决办法很简单,周末带孩子去户外,扑蝴蝶、抓蜜蜂、捉蜗牛、登山、爬树均可。让孩子深入的接触大自然,感知大自然的一切。家里也可以买一些小动物、小昆虫回来养,让孩子每天都可以近距离观察。即满足孩子的求知欲,也让孩子在学校不那么特殊。

父母之所以没有想到,应该在于她一直以来只注意自己如何说得“有道理”,没有去想该如何做的“有道理”。

我们不难发现,造成孩子不听话的原因,一是父母不明白孩子行为背后的动机,二是父母没有给孩子一个明确的解决方案。

比如孩子上课搞小动作,不认真。我们首先要弄清楚,孩子上课为什么要搞小动作。是老师讲的比较枯燥,不生动没法吸引孩子的注意力,还是因为老师讲的内容,孩子都会。只有我们明白孩子行为背后的动机,才能找到正确的解决办法,而不是讲一堆感动自己的“大道理”。

天下没有不懂事的孩子,如果要孩子懂道理,父母首先要做得有道理,做得有道理,比说得有道理重要得多。

02

提出要求的同时给出理由

哈佛社会心理学家艾伦,揭示了一个人类行为原则:人就是单纯地喜欢做事有个理由。我们在要求别人的时候,给一个足够的理由,成功的概率会更大。

这个技巧,也适用于家庭教育中。

比如说,朋友第一次被老师告知孩子在校的情况后,不是长篇大论的讲道理,而是明确的告诉孩子“在学校不能这样做。周末,爸爸妈妈带你去郊外,在那里由爸爸妈妈保护着,你可以尽情的观察大自然。”多数孩子是会听的,在学校也就不会再出现类似的状况。

还有最重要的一点,要确保孩子在认真听你正在讲的理由。小孩子的注意力不容易长时间集中,又容易被身边的其他事物吸引,所以在陈述你的要求和理由的时候,请确保孩子在看着你,不然你以为你说的孩子都听到了,结果孩子并没有听到你说什么。

等后面又出现问题了,你以为孩子又不听话了,很生气。孩子也很委屈,不明白父母为什么要发火。当孩子在看着你,眼神集中在你身上的时候,孩子才会听你的,这样就可以避免发生“误会”。

03

对于孩子的行为,给予恰当的“惩罚”,并坚决执行

很多父母,都知道这样一个原则,奖惩分明。做得好的给予奖励,做得不好进行惩罚,可是应该如何惩罚?什么行为应该奖励?

常见的奖励有“这次考试,考全班前三名,就给你买玩具”,“你如果能把这碗饭吃完,就奖励你10元钱”,……

对于奖励,我们关注的不仅仅是结果,更多的是行为。不要聚焦在“考第几名”,“吃几碗饭”。父母给出奖励的最终目的,应该是强化孩子好的行为习惯,所以要尽可能避免只有结果导向的奖励。

在制定奖励方面,可以尝试“约法三章”的办法。提前制定一套规则,里面有需要孩子完成的事情,也有相应的奖励和惩罚。

刚接触“约法三章”的时候,不要急于求成,要给孩子和自己都留下足够的时间来适应。

“约法三章”应该注意哪些问题

1. 任务清单

首先,一定要和孩子制定好约定内容,需要孩子完成什么。

需要注意的一点,在布置任务的时候一定要以天为周期,不要一上来就布置需要一周时间完成的任务。

每天的任务包括什么内容,这取决于不同的家庭和孩子。

比如:喜欢赖床的孩子,就给他制定起床时间;总是丢三落四的孩子,就给他制定晚上八点整理自己书包,带齐第二天所用课本的行为习惯。

在制定任务清单的时候,一定要简洁明了,避免“争吵”。比如:把脏衣服放进脏衣篮里,而不是把房间整理干净。

2. 奖励清单

制定好任务以后,再制定一些奖励。当然一定要避免“独裁”,与孩子一同商讨,写一些孩子感兴趣的奖励。但一定要注意,不是要求父母买玩具、零食等物质奖励,或者直接奖励钱。比如可以奖励:散步、骑自行车、踢球、和朋友一起玩等,不过一定要限制时间。

当孩子兑换奖励的时候,千万不要临时心里犹豫。一旦开始计划,就要坚决去执行,这样孩子才能坚信整个计划都会被执行,从而去努力完成任务。

3. 坚决执行

这个任务清单与获得奖励,就跟做游戏一样的。实施以后,要让孩子保持兴趣,所以奖励要及时,不能敷衍的对孩子说“等下次一起给你”。

同样的,当孩子想要换取某个奖励的时候,必须要完成相应的任务清单才可以。

如果孩子手上没有足够的任务完成量,又想看电视,你一定要温柔而坚定的拒绝他的要求。否则,一旦你不坚定执行这个计划,“走了后门”,那么同样的情况必然会出现第二次、第三次。

所以严格遵守规定,向孩子传达你的决心。

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