没有这种能力,孩子的智商再高也很难优秀
前两天有位妈妈给我留言,说现在的孩子咋都这么脆弱,他儿子参加学校的竞赛,没进入决赛,就在家里闹脾气,不吃不喝的,把自己关在房间里。
看到这个消息,让我想起北京师范大学校长董奇才能够说过的一句话,愿人人都能成为一个有韧性的人。
所谓韧性,就是一个人在低谷的时候,重新站起来的能力。
所以父母要从小对孩子进行挫折教育。
一、什么是挫折商?
挫折商简称AQ,与智商IQ,情商EQ并称为3Q。挫折商的高低,就是看这个人面对挫折的反应,有的人面对逆境迎难而上,越挫越勇。有的人遇到问题,就会将挫折感扩散到其他事情乃至人生其他方面,这就是低挫折商的表现。
不是有句俗话说:“人生不如意十有八九”。孩子在成长的过程中,小到玩游戏,跌倒,成绩不理想,比赛失败等,大到人生一些重大选择,都不可能是一帆风顺的,所以如何正视挫折才是最关键的。
二、孩子总被要求赢,缺乏“输”、“挫折”教育
我们的孩子是一张白纸,要给他绘画什么样的人生,什么样的品行意志,主要在于父母。现在孩子动不动就“玻璃心”,输不起,其实很多问题在于父母。
有的父母对孩子的态度完全取决于成绩,例如电视剧《小舍得》中,田雨岚完全就是根据子悠成绩高低来对待儿子,所以子悠在众人面前说“我妈妈爱的不是我,而是满分的我。”
卢梭说:“人们只想到怎样保护他们的孩子,这是不够的,更应该教会孩子怎样保护自己,教他经受得住命运的打击,教他不要把奢华和贫困放在眼里,教他们在穷恶之地也能生存。”所以我们的孩子需要挫折教育,需要培养他们独自面对困难能力。
三、如何进行孩子“挫折教育”
对于挫折教育,有的家长认同,但是却用错方法。他们有的故意制造挫折,让孩子不断失败,不断打击孩子,不给孩子一点赞许和认可,从而把孩子变成一个自卑、脆弱,战战兢兢的人。久而久之,孩子会觉得自己做什么都做不好,遇到一点小挫折,首先想到的就是我不行。那么什么才是正确的“挫折教育”呢?
第一、鼓励孩子直面挫折
在孩子遇到挫折时,不建议一味讲道理和找理由。在孩子跌倒或是没考好时候,我们要做是接纳孩子情绪,认可孩子感受:“宝贝,妈妈知道你输了很不开心,来妈妈抱抱……”要让孩子知道,无论输赢,都不会影响父母对他的爱。父母爱是孩子成长过程中的后盾和武器。
第二、享受过程,坦然接受结果
在孩子成长过程中,我们要和孩子更多分享过程,如果孩子在游戏过程中,已经获得了乐趣,那么结果输赢并不重要,如果孩子在学习过程中,已经付出该有努力,那么考试结果虽然重要,但是更重要是带着孩子去分析,努力背后成绩没进步的原因。
第三、教会孩子正确归因
我们是不是经常看到,小区孩子跌倒了或是自家长辈在孩子受伤时,都习惯性这样说:“坏桌子,把宝贝弄痛了,奶奶打打……”这其实就是在教孩子推卸责任。作为父母,面对孩子遇到困难,我们要做是陪孩子去找原因,帮他们理清情绪,慢慢引导孩子正确看待输赢,锻炼孩子解决问题能力。
外面世界很美,但是也有雨雪风暴的时候,我们做不到永远保护,那么就要适时放手让他们去经历风雨。而摆脱了“玻璃心”,学会了独立的孩子,也一定能乘风破浪自己人生。
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