家委的孩子是否会受到老师的特殊优待!
我朋友小林是个幼儿园老师,最近被一位家长投诉了。家长告诉园长,林老师偏心家委的孩子。
家长认为,每次班级有舞台表演之类的活动,有一个家委的孩子总是站在C位,自家的孩子总是站在角落里。
平常孩子有矛盾冲突,老师也有意无意偏袒家委的孩子。
面对家长的发难,林老师觉得很委屈。班级35个孩子,她尽力给予同样的关注。舞台的站位是根据身高和角色需要来安排的,并不存在老师偏心的情况。
可家长并不买账,还说,他们来当家委,不就是为了让自己的孩子多受点照顾吗?
那么,家委的孩子到底会不会受到老师的优待呢?本文将从家长的心态、家委的职能、老师的想法这三个方面来为你分析。
01 家长的心态
在我的孩子刚上学的时候,我也纠结过这个问题。当时,老师在班级群里发出了招募家委的通知。
我犹豫不决:如果参加,会不会占用自己太多时间?如果不参加,老师会不会觉得我不够积极,自己的孩子会不会因为不是家委而得不到老师的关注?
于是,我问了几个孩子已经上学的家长。
一个朋友说,当然要参加家委啊,为了孩子能有更多表现的机会。她说自己孩子的班级,一旦有比赛机会,总是那几个家委的孩子。
平常老师发在班级群的活动照片,奖状,几乎都有这几个孩子的影子。这还不够明显吗,家委孩子有特殊优待啊!
而我另外一个朋友,却给出了完全不同的说法。她说如果平常工作挺忙的,就千万别去,家委这件事还是挺花时间的。
自己当了两年家委,每次班级有活动都会忙得焦头烂额。上学期期末班级有汇报演出,她和其他几个家委帮忙排练、化妆、拍照,自己单位请了两天假,在这里义务奉献。
表演的时候,老师专注于孩子们的舞台整体呈现,哪里有什么心思去考虑优待家委的孩子。所以,如果你平时工作很忙,就冲着孩子多受照顾去的,就不要参加。孩子的学习还是要靠自己。
看来很多家长加入家委的动机,就是希望老师能多照顾自己的孩子。这是人之常情,无可厚非。
但是结果是否能如家长所愿?要解答这个问题,就要先来看看家委的具体工作是什么。
02 家委会的具体工作内容
家委会到底是干什么的?它主要职能有两块。
一方面,要促进家校沟通。首先要传达学校通知,帮助老师在班级里做好传达,然后要把家长的意见反馈给老师。
有些家长对班级工作有一些意见 ,但又怕得罪老师,不好意思直接说,就可以先找自己熟悉的家委沟通,由他代为表达。
另一方面,要处理班级繁杂事务,让老师能够专注教学。
比如,校服费、杂费、集体出游费等进行收缴、收支记录;班级用品、卫生用具、植物等的添置;班级个性化主题活动的筹备和策划等等。
从这些职能可以看到,作为家委会,你会比其他家长更早了解到学校将要举行的活动。也能有更多机会和老师沟通,让老师了解你的教育理念和孩子的情况。
当然,家委也可以更近距离观察老师的为人处世、教学理念。
这就是家委的主要工作,服务于班级,是老师的强有力的辅助,是班集体中一股不可或缺的力量。
03 老师的想法
经过前面家委职能的阐述,我们可以看到,老师是会很大程度上依赖家委这个组织来实现班级管理的。
那么,家委的孩子到底会不会受到老师的特殊优待呢?
这个问题,只要当过老师的人都会告诉你:并不会。
一个专业的老师有他自己的素养,在他心里,管理班级有一把清楚明确、公平公正的尺子。
无规矩不成方圆,学校也有学校的规章。
对于老师来说,家委会的意义在于优化沟通和专注教学。一个可靠的家委会团体会让老师省去很多麻烦,让老师能专注教学和班级管理。
老师的精力是有限的,在管理班级的过程中,他并不会把谁是家委的孩子这件事挂在心上。
确实,会有些孩子总是能引起老师的注意。比如家长在老师面前特别提到过的,或者孩子出现明显状况的。
所以,真正重要的部分,是平时家长老师所做的积极沟通,还有孩子本身的情况。
回到本文开头,我的幼师朋友所受到的投诉。为什么有时候我们看到优秀的、站在C位的孩子都是家委的孩子呢?
其实,很大一部分原因是,能加入家委会的一般都是很注重孩子教育的,愿意为了孩子花时间的。孩子也相对会表现得更突出一些。所以就造成了这样的“巧合”。
不是老师给了家委的孩子优待,而是有一些家委的孩子确实比较优秀。
当然,也有些家委的孩子是比较默默无闻的。孩子在集体中,有自己的表现节奏,有活跃的,就一定有安静内向的。
这取决于孩子的表现,而不是孩子是否是家委的孩子。
写在最后
讲到这里,相信你已经解开了疑团。
当家委确实会带来一些优势,有更多和老师交流的机会,能快速了解到学校资讯。同时,家委也是需要奉献的,会投入时间和精力。
是否加入家委,要考量自己的时间和精力分配,有没有特长可以发挥等因素。比如做策划的,可以为班级组织策划大型活动;做财务的,可以管理班级费用。
家委会只是个形式,只要有时间,平常也可以积极响应,为班级做些事情。关键是要和老师建立积极、真诚的沟通,才是真正对孩子有利的。
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- 编辑:王丽
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