放假在家，如何表扬和批评孩子？父母一定要看一看！

原标题：放假在家，如何表扬和批评孩子？父母一定要看一看！

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孩子一放假，我们的亲子关系就备受考验。

孩子做的不对了，我们想批评，又顾虑重重：

打骂孩子会伤害孩子的心理安全感；

批评孩子又怕伤害了孩子的自尊心；

吼叫孩子不利于培养孩子的情绪能力。

孩子做的很棒，我们想表扬，也瞻前顾后：

频繁表扬让孩子失去新鲜感，激励效果降低；

想被表扬使孩子好胜心太强，不能接受失败；

物质奖励让孩子变得“功利”，父母失去主动权。

难道只能啥也不做，硬生生憋出内伤，眼睁睁“佛系”到底吗？

当然不是。下面我们就来告诉你如何有效地批评和表扬孩子。

这样批评孩子才最有效

批评有两个原则：第一，注意情绪；第二，对事不对人。

注意情绪

我们经常会给父母建议，吃饭时、睡觉前、当着众人……这些特定的时间、地点不要批评孩子。

归纳起来其实就是，要关注孩子当下的情绪或感受。

如果批评的方式已经让孩子感到不舒服了，就先停止。

这样说下去孩子也听不进去，批评的有效性为零。还可能激发起孩子的逆反心理。

对事不对人

这个原则的意思是，批评孩子的时候，聚焦在行为本身，不要扩散到对孩子品格、天性等的指责。

人无完人，没有人可以一生不犯错，孩子尤其需要在不断试错、犯错中吸取教训，获得成长。

但如果孩子一旦犯错，受到的批评指责就是关于自己 “笨”、“懒”、“不用心”、“马大哈”、“烂泥扶不上墙”等等这一类对品格、天性贴标签的评价，久而久之孩子会躺在这样的标签上不再起来，认为自己反正天生就是这样的人，努力也没有什么用。

而“对事”呢，就是指出孩子的行为、或者处理方式，有哪些具体的错误，孩子在逐步改掉这些错误的行为方式之后，从中体会到的成就感与价值感，会帮助孩子逐步建立“不怕犯错、改了就好”的观念。

另外更重要的是形成 “成长型的思维模式”，孩子知道一切评价都不是固定不变的，而是跟自己的年龄、能力、成熟度、做事方法息息相关，那么他们即使面对批评，也不会一蹶不振，失去自尊。

相反，稳固的自尊心，是在一次一次做错后的修正中，建立的越来越坚固。

了解了以上两点原则，很自然就能总结出如何表扬孩子，才不会让他们轻易“翘尾巴”、“自我中心”，这个原则，同样是“对事不对人”。

关于表扬孩子的技巧

表扬的原则就是“两要两不要”。

“两要”