不合群？被嘲笑？这样的孩子最需要理解和帮助！
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生活中有很多这样的例子，很多资质很高的孩子因为没有遇到一个良好的软环境(心理环境、人文环境)而没有发挥出其应有的潜质，甚至于还因此跌入到生活与学习的低谷。
在教育标准单一的学校里，一个资质和理解力超于同龄孩子的学生，他所面对的环境挑战将会更大。
这时，父母的正确引导至关重要。
文/兰海
璞真是我见过的最不修边幅的女孩，双肩背书包背在她的身上显得很小，双眉紧锁，周围所有发生的事情似乎都和她没有任何关系，就算是上车的时候都会坚持打游戏机。
然而就是这个看上去只会打游戏的璞真，知识面非常广，而且很多时候她的见解简直如同一个成熟的大学生，渗透着很多哲学思想。
然而，也正是因为她对生活的理解和对社会的看法比同年龄的孩子成熟，所以得不到同学的理解，甚至受到嘲笑。
自己的想法得不到周围人的认可，慢慢地璞真开始害怕交流，脱离群体。
这一点在上濒的营地活动中表现得非常明显。
有一次我们的冬令营以世界文化为主题，在讨论到德国这个拥有很多历史文化的国家时，一直都没有说话、看上去简直是毫不用心的璞真突然站起来说：
“我认为，德国的这种民族精神会让他们始终坚持自己的想法，我认为他们是伟大的，不过就看他们的发展方向了。很显然，世界大战只是他们选错了方向，但是现在他们的这种改变是很优秀的，我很尊敬他们。”
现场一片沉默。
“我听不懂，她说的这个和德国的汽车有什么联系?”
教室里吼吼喳喳地传来了议论声。很正常，这么多的孩子，最小的6岁，就算是最大的12岁也未必能够理解璞真的话。
璞真一脸的不屑，也不和其他人争辩，坐下来之后就又继续玩着她的游戏机。
很多孩子会借助其他事物来掩饰自己对某件事情的重视和关心，特别是个性比较强的孩子通常会显出这种不屑一顾的表情。父母一定要表现出关心，而不要认为孩子就是不重视。
李宜然，一个很轻松地就能得到所有孩子拥护的女孩，站起来为璞真解释：
“大家都别说了，我想璞真的意思是说德国的汽车做得很好就是和他们人民的这种精神有关系，而如果我们都能够长期坚持一件事情就能够成功了，可是如果我们坚持做一件坏事也一样会犯大错。所以我们需要做一件正确的事情。”
“哦原来是这样，讲得真好!”
“李宜然真棒!比璞真好多了!”
璞真的脸上只是稍微出现了一丝细微的变化，好像是眉头悄悄地皱了一下，可能就是3秒钟的变化，就算如此手上的动作还是没有停止。
结果晚饭的时候璞真就死活不来吃饭了。
我到她的房间，璞真一个人躺在床上，奇怪的是一直都不离身的游戏机安静地躺在她的枕边。
她一边捶着胸口一边说：“我有心脏病，我不舒服，我一直都有这个病。我好难受，我不要去吃饭。”
璞真痛苦的表情并没有把我吓住，因为我早就猜到她到底想要做什么。
“那我看看。你知道的，心理学也是要有医学基础的。我看看，把你的手给我。”我特别关心地对她说。
握着她伸出来的手我开始把脉，实际上我这种最抗拒去医院的人是绝对不会把脉的。
当我们感到孩子有表演成分的时候，首先要表现出相信他的状态，真正地关心他，真正的结果会在你的关心下被揭示出来。一般出现这种情况的孩子都有逆反的倾向，我们的不信任极有可能激起他们的自我保护。
“嗯，看上去真的是有点儿严重啊！我再看看。”我脸色凝重。
“是吗？我的心跳得很快，我不舒服啊。不过，我不去吃就好了，一会儿就好了。”璞真脸上出现了痛苦的表情。
”我来给你再看一下，需要4分钟吧，你安静啊。你好像看了很多的书，是吗?”
“我看书？谁这样认为啊，我不过就是个怪物！” 璞真一下子激动了。
“怪物，你知道吗？我小时候，就是读小学的时候，我的外号就是怪物。这么巧？”我可真的没有乱说,我小时候 就被叫做怪物。
孩子失落的时候，我们争取找到自己和身上的共同点，可以缓解孩子的自卑情绪。
“你别想套我了，我都知道，像你们这样的心理咨询师都这样，叫做把自己和病人搭桥，这样就容易和病人接近了。别和我来这一套。”璞真恶狠狠地指出我们咨询师的短处。
尖锐的孩子会直接说出我们的故意，但是心里还是受用的。
“哈哈哈，你看，你这个回答不就正好验证了我说的那个问题吗？我说你懂得多，你看你连我职业方面的事都能知道！” 璞真脸上的表情开始放松了。
“兰海，吃饭了，都在等你。”李宜然推门进来。
“哎哟，我心疼。兰海，你去吃饭吧，不用管我了。”璞真的反应简直迅猛极了，我心里暗笑。
这样的孩子往往自尊心很强，内心惧怕和众所周知的优秀人物在一起。
“是吗？你们吃吧，我在这里。”我对李宜然说。
“我们给你留点儿，我先出去了。”
“别忘了，要给璞真留一点儿。”我故意用了稍微严厉的语气。
从语气表示对孩子的重视很重要。很多家长不注意说话时的语气，所以就算是 话很对、很到位也没有效果。
“对了，你认为李宜然是什么样的人？”等李宜然走了之后我问璞真。
“她是什么人？就是那种老师眼中的优等生，什么都好，人又漂亮。”
我从璞真的脸上看出了很大一点儿的醋意。
“是吗？在我眼中你也很棒啊！你懂得多，而且还能从基本的现象中总结出自己的想法，比你这个年龄段的孩子成熟了很多。你是不是看了很多书?”
我们经常会公式化地对孩子说“棒”，看上去是鼓励，实际上是大人的一种
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- 编辑：王丽
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