《家庭教育指导职业技能等级标准》起草专家沙龙活动在京举行
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2020年8月12日，中国管理科学研究院教育创新研究所发起 “教育部1+X项目”家庭教育指导职业技能等级标准起草专家沙龙活动，邀请上濒教育参加。
中国管理科学研究院、教育创新研究所所长胡锦澜主持了这次沙龙。
“教育部1+X项目”家庭教育指导职业技能等级标准起草的专家团成员有：
（参会专家按首字母顺序排列 ）
胡锦澜（主持人）
中国管理科学研究院 教育创新研究所所长
蔡建华
国家卫生健康委干部培训中心 党委书记、副主任
陈锐
山东政法学院 国际经济贸易系主任
陈宇晖
广东女子职业技术学院 副校长
董添添
山东艺术学院 系主任
冯原
广东中山大学 数字媒体系主任
关雪仑
广东外语外贸大学 教师
刘丹
东北农业大学 院长
兰海
上濒教育创始人兼CEO
管理科学研究院教育创新研究所家庭教育研究中心主任
北京新职业技能培训产业联盟理事会副主席
吕佩林
北京新职业技能培训产业联盟 专职副主席
李青
山东艺术学院 教授
李睿
山东英才学院 教授
刘学文
东北师范大学美术学院 系主任
刘颖悟
广东技术师范大学 院长
孙恩乐
广东工业大学 通识教育中心主任
田宏杰
北京青年政治学院 北京青少年研究所负责人
王剑丽
北京乐米乐教育科技有限公司 首席研究员
王凯宏
广东外语外贸大学 院长
会议中，大家主要就 《家庭教育指导职业技能等级标准》做出介绍与解释。
《家庭教育指导职业技能等级标准》于2020年07月发布，由“中国管理科学研究院教育创新研究所”“北京新职业教育联盟”聘任“上濒教育”起草制定。
《家庭教育指导职业技能等级标准》规定了家庭教育职业技能等级对应的工作领域、工作任务及职业技能要求。
本标准适用于家庭教育职业技能培训、考核与评价，相关用人单位的人员聘用、培训与考核可参照使用。
上濒教育被聘为“教育部1+X项目”家庭教育指导职业技能等级标准起草专家
《家庭教育指导职业技能等级标准》确定了孩子各年龄段的范围：
婴幼儿：指0-3岁的小龄孩子。
儿童早期：指3-6岁的儿童。
儿童中期：指6-12岁的儿童。
青少年：指从青春期向成人期过渡，12-18岁年龄段的人。
并确定了“家庭教育指导”的定义：
根据不同年龄段孩子身心发展的特点，指导父母如何采用家庭中的陪伴教育的方法解决孩子成长中的问题，促进孩子语言、认知、情感与社会性等能力的发展。
指出“家庭教育指导”面向的职业岗位（群）为：
在家庭教育服务机构及相关公益性社会服务领域中，对孩子成长各个阶段的成长规律与能力特征进行知识普及、对不同年龄段孩子的常见问题开展家庭教育指导、对提升孩子某种能力提出针对化建议及相关服务的教育机构提供单项或综合服务的工作岗位。
在《家庭教育指导职业技能等级标准》中，还规定了初级、中级、高级“家庭教育职业”的工作任务，以及技能等级要求。
《家庭教育指导职业技能等级标准》目录：
目
录
范围
规范性引用文件
术语和定义
适用院校专业
面向职业岗位（群）
职业技能要求
近年来，国家非常重视家庭教育，不断推动相关立法程序，在政策层面为家庭教育提供强力扶持。
而《家庭教育指导职业技能等级标准》的制定，首次规范了家庭教育行业标准，为行业发展提供了标准化的参照体系。
《家庭教育指导职业技能等级标准》进一步推动了家庭教育职业化的进程，为致力于从事家庭教育行业的人才提供了明确的准入标准，具有非常重大的意义。
- 标签：斗将三国
- 编辑：王丽
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