学渣和学霸之间，差的可不只是努力，了解底层原因才能逆袭

原标题：学渣和学霸之间，差的可不只是努力，了解底层原因才能逆袭

这世上的人若按性别算，分男人和女人；若按拥有财富算，分穷人和富人；但若按曾经或现在或将来的学习成绩算，又分为学渣、学中和学霸，古今中外，概莫能外。

每个长大成为父母的人，都曾经是学渣、学中或学霸，每个即将或者已经迈入校门的孩子，也将要或正在扮演这三个角色。 长大了的成年人当中，有着父母身份的人都希望自家孩子是学霸；没当父母的成年人，提起以前的校园经历，心里也少不了“为什么我没能成为学霸”的遗憾。

那么，学渣和学霸之间的差距到底在哪里？他们之间隔着的，只是厚厚的试题卷子和披星戴月的努力吗？如果真是这样，为什么还有那种“平时上课睡觉，考试照样拿第一”的学霸？

学渣和学霸之间，差的可不只是努力，了解底层原因，家长才能知道从何处插手孩子学习，孩子也才能够及时弥补逆袭。

背景知识欠缺导致理解能力有差距

不知道大家有没发现，班里的学霸们通常背景知识很丰富，什么名人典故、朝代逸事都能知道一二。这样的背景知识看似无用，其实对提高学习理解能力特别有帮助。

我们的大脑其实是为了避免思考而存在的。它对旧知识信手拈来，对新知识却觉得格外吃力，有种本能的抵触。如果脑袋里多存些背景知识，学习新知识的时候大脑才会“灵光一闪”，觉得这个“妹妹”我好像在哪里见过，从而学习起来有兴趣，理解起来也更省力。

打个比方，历史课上要考“鸦片战争”相关知识，年代、涉及到的人物、签订的条约，造成的影响等等，看过相关史料或电影的学霸，大脑中会自动浮现那些场景，记起来就轻松容易。对于没有看过相关史料的人，那些知识就是一堆枯燥的数字和拗口的语句罢了，干嚼咽不下去。

由此可见，想要拉近和学霸的距离，家长就要从孩子的兴趣入口，让孩子通过纪录片、书籍和其它形式多开眼界，多积累关于地理、人文历史、艺术、生物等等“杂七杂八”的知识。这些看似无用的知识就像四通八达的蜘蛛网，只要网织得足够大，落在上面的任何知识点就像昆虫一样，会被轻而易举地get到。要知道，知识是可迁移的。

跟学霸相比，学渣当然更缺乏努力

学渣想要超越学霸，需不需要旷日持久的努力？当然需要。学霸看似学习起来毫不费力，那是有原因的。一方面是他们通过题海战术大量刷题，早已在脑海中建立了有效的解题模型，同时摸清了出题套路，甚至能够看到几何题就知道在哪画辅助线，自动化地输出答案。

而学渣呢，很可能连基本的数学概念还没搞明白，几何定律都没记全，更别提拿这个定律去推导、演算，像学霸那样进行更高级的推理了。

学霸看似学习毫不费力，说不定在偷偷努力

因为被冠上“学霸”“神人”头衔，班里的优等生更希望别人觉得他们是因为“聪明”而出众，而不是靠努力才得第一。于是，他们会有很多迷惑性动作，比如课堂上睡觉，课下偷偷用功努力。我就记得很清楚，初中时班里一个“理科怪才”曾在班里叫嚣“视考前复习如粪土”，结果被人揪住大半夜还在厕所里就着昏黄的灯光看书。

学渣们想要向学霸看齐，在弄清基本概念的同时还要多刷题，通过熟悉题型让思维变得更高级。大脑从记概念等低级思维中解放出来后，就有余力去处理更复杂的问题了，而且，“刻意练习”永远是成功的不二法门。

以上说法，你觉得对吗？

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