寄宿制学校不利于中小学生成长

　　寄宿制学校切断了学校教育与家庭教育、社会教育的联系，剥夺了学生实践体验性教育的机会。学校教育包办越多，离真正的现代教育越远，对教育的危害越大。

　　当前，各地寄宿制学校越办越多，不仅高中寄宿制学校普遍，就连小学生也早早地被送进寄宿学校，一个星期只能回家一次。办寄宿制学校目的是解决那些交通不便地区少年儿童的就学问题，可是，为什么有那么多交通便利地区也在大办寄宿制学校?无非就是想把学生关在学校里、关在课堂里，可以进行集中统一的课堂教学和作业训练。这种做法，切断了学校教育与家庭教育、社会教育的联系，剥夺了学生实践体验性教育的机会。有一些寄宿制学校，甚至鼓吹提供保姆式服务，这是对教育的无知。

　　不少教育管理者认为所谓教育就是课堂教学，即课堂中的书本知识的传授，开展实践性教育是浪费学生的时间。还有些教育管理者认为所谓教育就是学校教育，让学生走出校门，回到家庭，回到社会，就是学校不负责任。学生被“圈养”在学校里面，家庭教育和社会教育却缺位了。

　　学校教育、家庭教育、社会教育三者共同组成学生成长的生态环境，三者缺一不可。如果学校教育不回到生活，不重视实践教育，对创新人才培养就无法实现。当务之急要让家庭教育和社会教育不再缺位，加强实践教育。